Projektowanie uniwersalne w edukacji

W dobie rosnącej różnorodności stoimy przed wyzwaniem tworzenia przestrzeni edukacyjnych, które odpowiadają na potrzeby wszystkich uczących się – niezależnie od ich możliwości, stylów uczenia się, pochodzenia kulturowego, językowego, społecznego czy sytuacji zdrowotnej. Projektowanie uniwersalne w edukacji (Universal Design for Learning, UDL) to podejście, które promuje elastyczność w sposobach prezentowania treści, angażowania uczniów oraz umożliwiania im wyrażania tego, czego się nauczyli.

W trakcie wykładu omówione zostaną podstawowe założenia projektowania uniwersalnego w edukacji: skąd się wywodzi, jakie są jego cele i czym różni się od tradycyjnych metod dydaktycznych, trzy filary UDL: wielorakie sposoby reprezentacji treści, ekspresji wiedzy oraz zaangażowania uczniów, jak stosować UDL i tworzyć inkluzywne środowisko edukacyjne dla wszystkich.

Wydarzenie skierowane jest do kadry dydaktycznej, pedagogów, edukatorów, studentów oraz wszystkich tych osób, które są zainteresowane tematyką edukacji włączającej i dostępności.