Spotkanie Rady Pracodawców

W Wyższej Szkole Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi odbyło się spotkanie VII Rady Pracodawców, którego tematem przewodnim były trendy w obszarze nowych technologii (VR, AR i AI) i ich wykorzystywanie w edukacji, biznesie i życiu codziennym. Spotkanie zgromadziło przedstawicieli instytucji, świata biznesu, edukacji oraz ekspertów zainteresowanych wpływem nowoczesnych rozwiązań technologicznych na rynek pracy i proces kształcenia.. Spotkanie poprowadzili: dr Leszek Kuras, prof. WSBiNoZ, Rektor oraz Przewodnicząca Rady dr Karolina Kamecka z Medical Magnus - grupa Lux Med.

Prezentację poświęconą sztucznej inteligencji oraz technologiom immersyjnym przedstawił Przemysław Kościan (Octopus VR), który zwrócił uwagę na niezwykle dynamiczny rozwój tych obszarów. Podkreślił, jak szybko postępuje postęp technologiczny oraz jak szeroko już dziś wykorzystywane są rozwiązania oparte na AI i VR – w biznesie, przemyśle, edukacji oraz służbach. Wskazał, że kluczowymi czynnikami przyspieszającymi rozwój tych technologii są coraz tańszy sprzęt oraz ich rosnąca dostępność.

Ekspert zwrócił uwagę, że już obecnie spotykamy się z rozwiązaniami takimi jak wirtualne przymierzalnie, immersyjne showroomy czy wirtualni asystenci i chatboty, które stały się codziennością. Szczególne miejsce w prezentacji zajęło wykorzystanie technologii VR w edukacji – m.in. poprzez wirtualne laboratoria, które umożliwiają naukę poprzez działanie, bez ryzyka i w warunkach niemożliwych do odtworzenia w tradycyjnej klasie. Jednocześnie wskazano również potencjalne zagrożenia, związane głównie z oddziaływaniem technologii immersyjnych na psychikę i emocje użytkowników.

W dalszej części spotkania Marcin Kwintkiewicz (Kwintesencja, Łódzka Specjalna Strefa Ekonomiczna) zaprezentował platformę Linkedin jako narzędzie wykorzystywane w edukacji. Podkreślił jej znaczenie w budowaniu wizerunku zawodowego oraz przygotowaniu studentów do wejścia na rynek pracy, wskazując, że LinkedIn może pełnić istotną rolę w kształtowaniu marki osobistej przyszłych pracowników.

Druga część spotkania została zdominowana przez żywą dyskusję na temat wykorzystywania sztucznej inteligencji przez studentów oraz potrzeby regulacji w tym obszarze. Przywołano przykłady prac dyplomowych tworzonych w całości przez AI. Uczestnicy zgodnie podkreślali, że od sztucznej inteligencji nie da się uciec – nie jest ona już przyszłością, lecz teraźniejszością. Zastanawiano się, czy rozwiązaniem mogłoby być wprowadzenie egzaminów ustnych oraz rozmów weryfikujących rzeczywistą wiedzę studentów, a także w jakim zakresie AI powinna być dopuszczalna w procesie kształcenia.

Część uczestników wskazywała, że sztuczną inteligencję należy traktować jako jedno z narzędzi – pomocne m.in. w wyszukiwaniu treści, cytatów czy inspiracji – a nie jako substytut samodzielnej pracy. Dyskusja nie przyniosła jednoznacznych rozstrzygnięć, jednak podkreśliła wagę tematu i potrzebę dalszych rozmów nad wypracowaniem odpowiednich standardów i zasad.

Dziękujemy serdecznie za aktywny udział i ciekawą dyskusję!